atelier illustration avec Cécile Gambini

nous avons eu la chance de recevoir pendant trois après midi, Cécile Gambini (illustratrice) pour nous aider à mettre en image notre texte rédigé en français avec Me Brun " dialogue de sourds"

Cécile Gambini est illustratrice mais également auteur(e) de nombreux livres jeunesse.

pendant la première séance, Cécile nous a expliqué comment elle construisait une image, comment elle fabriquait chaque papier, chaque élément collé dans ses pages

elle nous a apporté aussi des planches originales et des livres d'artiste, souvent miniature qu'elle réalise entièrement

puis nous avons fait un atelier où nous avons découvert des techniques que nous n'avions jamais utilisé

alors nous avons commencé à travailler au découpage de notre histoire: nous avons choisi d'en faire un roman graphique.

course parrainnée:

 représenter l'effet du mouvement de silhouettes en course

 

exposition au château de Bellenaves Juin 2014

juin 2014: exposition suite à la résidence d'artiste au collège de Bellenaves 

avec Thomas Cartron

nous avons eu la chance d’accueillir pendant huit semaines Thomas Cartron, artiste photographe bruxellois. pendant ces huit semaines , nous avons pu travailler sur un projet complet autour du thème des ombres avec toutes les classes de cinquième. l'ombre et la lumière sont le cœur du travail du photographe. Thomas Cartron l'aborde comme un matériau à par entière qu'il utilise de manière parfois empirique en reconstruisant des chambres noires, des sténopées et le processus d'élaboration de l'image retrouve toute sa magie.

La proposition qui est faite aux élèves de cinquième se développe dans deux directions:

- évoquer avec l'ombre portée de son corps sur un drap une sorte de paysage

-créer avec des petits riens, objets, boulettes de papier froissées des fantasmagories d'ombres portées renvoyant à un imaginaire fantastique

atelier photo 4ème:

après Cézanne et non d'après Cézanne

 concevoir une nature morte avec des pommes et d'autres accessoires contemporains en pensant au cadrage, au point de vue