poissons mains et clin d'oeil aquatique

travail vidéo avec les artistes de 3èmeb

natures mortes: composer avec des objets dans la classe une nature morte photographique avec une règle du jeu ( couleurs, matière, composition)

couleurs contrastes complémentaires

blanc-ombres et lumières

composer- fil conducteur- bleu

animation réalisée avec Isabelle Dehay et la classe de 5ème b

Projets d'installations: travaux d'élèves de troisième

prendre en compte la notion d'espace réel

atelier estampe 4ème

nous venons de travailler sur le japonisme, les estampes de Hokusai et Hiroshige.nous avons mis en pratique cette technique avec des plaques impressions sur plaques de mousse

 

quelques résultats...

6ème: pantins articulés

petites silhouettes gigoteuses

papier, crayons, ciseaux, aiguilles

et c'est parti!

 très souples, les articulations!

en 1943, Fernand Léger, expatrié aux états unis, enseigne à l'université de Yale. Il y découvre un monde joyeux, coloré tout en mouvement comme les enseignes lumineuses.
il a alors l'idée de dissocier la couleur et la forme dans sa peinture qui désormais rentrent en dialogue, mais disent des choses différentes. 
A la manière de Fernand Léger , quelques travaux sur le portrait que l'on pourrait qualifier d'"anti -coloriage".